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Escola Psimbolom – Consciência, Self e Responsabilidade
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A Escola Psimbolom nasce da compreensão de que a maior parte da humanidade opera a partir de uma consciência restrita ao Eu psicológico, fragmentada, reativa e desconectada das camadas mais profundas do ser. Essa forma de consciência, embora funcional para a sobrevivência, é insuficiente para sustentar uma vida com sentido, integração psíquica e responsabilidade espiritual.
A proposta da Escola Psimbolom é clara: promover a evolução da consciência, conduzindo o indivíduo da centralidade exclusiva do Eu para uma relação viva, ética e estruturada com o Self — compreendido aqui não como conceito abstrato, mas como eixo organizador da psique, da existência e da percepção da realidade.
Essa visão não nasce de especulação teórica, nem de espiritualidade dissociada da vida concreta. Ela emerge de um percurso real de investigação da consciência humana, iniciado precocemente a partir de experiências estruturadas de desenvolvimento mediúnico e aprofundado ao longo de anos de estudo, prática clínica e serviço.
Desde a adolescência, a investigação dos estados ampliados de consciência foi vivida em contextos orientados e responsáveis, abrindo não um caminho de exaltação, mas uma pergunta central: como integrar experiência espiritual, saúde psíquica e ética humana? Essa pergunta conduziu à formação em parapsicologia, ao trabalho voluntário com populações em situação de vulnerabilidade e, posteriormente, ao aprofundamento nas terapias integrativas e nos sistemas tradicionais de compreensão do corpo, da energia e da mente.
O estudo da Medicina Tradicional Chinesa e da Aromatologia Clínica ampliou a percepção do ser humano como sistema vivo, interdependente e autorregulável. Paralelamente, o mergulho nas línguas bíblicas, na teologia e na filosofia simbólica forneceu base sólida para o diálogo com a Cabala, o simbolismo e as tradições espirituais, afastando a prática do campo da crença superficial e aproximando-a da investigação séria do sagrado.
A necessidade de rigor psíquico conduziu, de forma natural, à psicanálise e à psicologia analítica, com especial atenção às estruturas profundas da personalidade e às sequelas do trauma precoce. Esse eixo tornou-se inegociável: não há espiritualidade madura sem trabalho psicológico profundo; não há expansão de consciência sem integração da sombra.
A Escola Psimbolom surge, portanto, como síntese viva desse percurso. Ela se estabelece como um espaço de transmissão de conhecimento avançado, onde psicologia profunda, ciência simbólica, Cabala, geometria sagrada e investigação da consciência dialogam de forma integrada, ética e responsável.
Não formamos curiosos.
Não prometemos atalhos.
Não estimulamos dissociação da realidade.
Formamos indivíduos comprometidos com a própria transformação, com a maturação do Self e com a responsabilidade de transmitir saberes que impactam diretamente a psique humana.
Para a Escola Psimbolom, consciência não é conceito abstrato, nem experiência pontual. É processo, disciplina e responsabilidade existencial. Evoluir a consciência significa reorganizar a forma de perceber, pensar, sentir e agir no mundo — alinhando ciência, simbolismo e ética interior.
Este é o compromisso da Escola Psimbolom.
Este é o campo que ela sustenta.
Este é o tipo de consciência que ela cultiva.



